一連三天，我參加政府舉辦的職業安全衛生教育，這是強制性的課程，每一個30人以下的企業都要派人參加。
受到國際趨勢的影響，台灣政府也跟著重視「安全」，從今年開始，上完課還要到考場考試，以防訓練單位放水。每一堂課都要簽到，避免大家翹課。
看起來，政府單位真的希望大家可以好好上課，專心學習，把安全落實在職場上，但上了三天課之後，以下是我觀察到的問題：
- 教材的文字用語太「文鄒鄒」、艱澀難懂、描述繁複，怎麼不簡化呢？
- 老師還不錯，但講解、投影簡報、教材，三者之間，未整合，導致訊息材料頗為紊亂。
- 政府頒布的教材，專業術語定義不清，行文不重視邏輯解釋，而是硬性規定，甚至校正不力以致文字錯誤。
- 政府頒布的教材涵蓋太廣、材料太多，導致三天跟本講解不完，所以老師都用飛速和跳耀式在上課，重視推理的我，覺得跟不上，那怎能期待一般業務主管可以真正融會貫通？
- 還有一個大問題，訓練中心為了成效，花不少時間在解說考古題，這真是讓我回憶起以前在台灣求學的慘澹經驗：為了考試而上課，而浪費許多寶貴時間與腦力。
- 任何人都要記得：人腦的記憶是有限的，與其要學生囫圇吞棗、強記硬記，不如訓練他思考、反應，以及尋找資訊的能力。在網路發達的現在，
教材再怎樣艱深、繁複，也難不倒我，因為經過台灣的聯考訓練，我不怕考試，連駕照的筆試和路考，都可以考滿分。但我出國唸完博士之後，才發現台灣的教育實在太填鴨了！把學生的時間和腦力，都浪費在準備考試，幾年之後，當初背誦的資料，還剩多少？即使你倒背如流，但有常用嗎？
反觀歐美的教育，重視推理與創意，看起來沒學到什麼，甚至考試成績不如中港台日印，但偉大的思想與科技，都來自歐美。
不要扯太遠，美國的急救訓練、駕照筆試、醫學院的大小考、針灸考試、醫生執照考、、，我都考過，但題目靈活多了，而且比較有意義。
當初聯考能夠考上台大，我可以算是填鴨教育下的佼佼者，但我實在很不喜歡填鴨教育，太浪費生命了！
轉載自：【陳俊旭 美國自然醫學博士】Facebook
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